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Pearltree: outils du web 2.0

A la demande des stagiaires strasbourgeois les signets de la formation Web 2.0 en carte heuristique avec pearltrees (évolutive et pas exhaustive…).

2 commentaires

  1. Sandra dit :

    Constats sur la carte heuristique en évolution de Michel Roland :
    en général :
    -Il est toujours facile de confondre « usage » avec « compétence », « tâche » ou « scénario ». Il serait peut être plus clair de dire que la carte présentée répond à un répertoire d’outils.
    -Il y a 8 usages ou activités cognitives référenciés dans la carte. Si elles sont les premières qui viennent en tête cela signifie qu’elles sont les usages les plus évidents ou connus…mais pas les uniques comme cela est énoncé dans l’idée de « carte en évolution ». Particulièrement, je ne trouve pas dans cette carte l’usage d’« analyse statistique et modélisation prédictive » que l’on trouve dans le répertoire de Cet usage me semble très important dans la recherche en sciences de l’éducation. Je pense à la mention des bases de la cartographie des données mentionnées dans le schéma sur le lien.

    -Il y a une différence intéressante mais pas si évidente entre les usages de « partager », « collaborer » et « échanger ». Les deux premiers font appel à la capacité d’un sujet mais sans une réponse attendue de la part d’un interlocuteur potentiel. Le troisième usage « échanger » vise une interaction.

    en particulier :
    -Il serait peut être intéressant de faire un parallèle entre usages dans la Web 2.0 et compétences de connaissance.

    -Entre le usages on devra pouvoir différentier ceux qui adressent un contenu et ceux qui rappellent une compétences…moi je me pose la question en tant qu’éducateur.

    -Mon travail de thèse fait que « navigation » se superpose aux autres usages. Et bien je vois « navigation » comme la perle centrale…

    Merci de cette carte,
    Sandra

  2. [...] Pearltree: outils du web 2.0 par l’urfist de nice [...]

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